Agosto de 2023

Joyas de la genealogía:

Noticias de la Biblioteca Pública del Condado de Allen en Fort Wayne nº 234, 31 de agosto de 2023

En este número:

Horario escolar . . . Todo el año

Reseña de "Fundadores africanos", de David Hackett Fischer

Registros de la era de la exclusión china en línea

Consejo tecnológico del mes: Notas a pie de página frente a notas al final

PERSI Gems: Arándanos, melocotones y el peso de la historia

Curiosidades históricas: Abram Petrovitch Gannibal

Programas de septiembre del Centro de Genealogía

Convocatorias del programa de septiembre: Sociedad Genealógica Judía del Noreste de Indiana: Conozca a su Mishpocha y Sociedad Genealógica Afroamericana de Fort Wayne: ¡Encuentre gemas en el Centro de Genealogía!

Manténgase informado sobre la programación del Centro de Genealogía

Redes sociales del Centro de Genealogía

Cómo llegar en coche a la Biblioteca

Aparcamiento en la Biblioteca

Centro de Genealogía Consultas

Nota editorial

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Tiempo de escuela. . . Todo el año por Curt B. Witcher

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For so many individuals, late August and early September bring back memories of our own school days as well as the school days of our children and grandchildren. There likely is a mix of feelings, remembering good times meeting and making new friends and learning new things in areas that interest us while also recalling the dreaded term papers, cramming for tests, and the hot classrooms trying to learn subjects we did not care a whit about. Regardless of the memories, though, we should realize the important role school records should play in our efforts to conduct reasonably exhaustive research--in our efforts to find all of our families’ stories. The first best place to look for school records is among the data sets of large information aggregators like Ancestry.com and FamilySearch. Most are familiar with how to search those sites. We simply need to narrow our focus to specifically finding school and education records. Ancestry has a section called “Schools, Directories & Church Histories” on its main page that can be further narrowed by “School Lists & Yearbooks.” Once one has found any useful information on these large, popular sites, it is important to remember to “go local,” go to state and county sites that actually may have more detailed information and access to digital copies for your particular research. The Genealogy Center’s website (GenealogyCenter.org) is a comfortable way to begin exploring for school records, both to see if we have materials that would be directly helpful to your research as well as to give you ideas of school records you might want to look for in your geographic areas of interest. Under our Indiana Resources section, one can find a searchable database compiled by Fortville-Vernon Township Public Library staff of Hancock County, Indiana students and teachers at Fortville from 1881- 1887. www.genealogycenter.info/search_fortvilleschool.php That resource not only provides us with an example of what type of data to look for, it also serves as a reminder that local public libraries all over the country can be great places to discover school records. Equally great places to search for education and school records are the holdings of local historical societies from coast to coast. Whether a local public library or local historical society, it is frequently quite beneficial to look for both physical and, increasingly, virtual collections of school records. The Genealogy Center here in Allen County, Indiana continues to build collections of school records from high schools in the area, both those continuing to educate and those that have been closed for years. The main website of one of the first schools in Fort Wayne, Central High School, www.genealogycenter.info/centralhigh/, links to digital copies of various reunion programs of numerous classes, the school newspaper, and their entire collection of yearbooks with a few specialty digital assets besides. For another county school, South Side High School, one can find years of attendance records. www.genealogycenter.info/search_southsideattn.php Digital collections are being developed for all the high schools in this Great Lakes county. When considering school records as a source for finding our family stories, we should seek to find records and data about the teachers as well as the students. As libraries and historical societies tend to focus on their own local history materials, we would find such publications for teachers in the same institutions as we find the students’ histories and records. Many of these publications are being scanned and made available online through local entities as well as through large, free websites such as the Internet Archive. The 1855 “Annual Report of the Michigan Asylum for the Deaf Mutes and the Blind” is available for free viewing on the Internet Archive at: https://archive.org/details/annualreportofmi18mich/page/n5/mode/2up. Another example of a statewide publication is “Rising in the Sun: A History of the Georgia Teachers and Education Association” found at: www.genealogycenter.info/search_garisingsun.php. School records are typically of high interest for genealogical societies when they are looking for content to preserve and present to their members; hence, it is worthwhile to explore for school records among their web offerings. Some states’ online memory projects may also contain information from school records as might state archives, depending on the type of school. Truly one won’t know what is available until you start searching, and that search should include local, state and national data repositories. Let’s keep those school days alive in our family history research!

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Reseña de "Fundadores africanos", de David Hackett Fischer, por John D. Beatty, CG

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David Hackett Fischer, célebre profesor emérito de Historia de la Universidad Brandeis, es muy conocido entre los genealogistas por su libro de 1989, "Albion's Seed: Four British Folkways in America". Ese libro estudiaba cuatro tradiciones populares americanas tempranas distintas (los puritanos de Nueva Inglaterra, los cuáqueros del Atlántico Medio, los plantadores de Virginia y los irlandeses escoceses) y proporcionaba antecedentes históricos y culturales sobre su influencia en la cultura americana. El libro, considerado ya un clásico, ha ayudado a los historiadores familiares a comprender mejor a sus antepasados en su contexto histórico. Fischer ha escrito ahora un volumen complementario, "African Founders: How Enslaved People Expanded American Ideals" (Nueva York: Simon & Schuster, 2022), GC 973.068 F52af, que explora las contribuciones culturales de los inmigrantes africanos esclavizados al desarrollo de la tradición cultural estadounidense. En un ambicioso estudio que deja boquiabiertos por su amplitud, apuesta por dar a los afroamericanos la misma comprensión cultural que a los estadounidenses de ascendencia británica. Fischer divide su estudio de la esclavitud en nueve regiones: Nueva Inglaterra; Valle del Hudson; Valle del Delaware; Chesapeake, Virginia y Maryland; Costa de Carolina, Georgia y Florida; Luisiana, Misisipi y Costa del Golfo; Fronteras Occidentales; Fronteras Marítimas; y Fronteras del Sur. Presenta su trabajo como una investigación abierta sobre el carácter único de la esclavitud tal y como se desarrolló en esas regiones. Identifica las contribuciones de los esclavos remontándose a las tradiciones culturales de las tribus africanas. Por ejemplo, en su análisis de la evolución de la esclavitud en Nueva Inglaterra, afirma que grandes grupos de esclavos procedían de las tribus fante y asante de habla akan del oeste de Ghana. A diferencia de la teología cristiana occidental, las tribus akan desarrollaron una tradición ética distinta "derivada de las necesidades y costumbres de un pueblo y reforzada por los dioses más que dictada por ellos". Encontró su expresión entre los pueblos esclavizados como un imperativo ético para hacer el bien tanto en actos individuales como colectivos. En su análisis de las culturas gullah y geechee de la costa de Carolina, Fisher subraya la importancia de transmitir complejas cadencias del habla, mantener las raíces en África y el imperativo de expresar las tradiciones éticas africanas en su propio mundo. Cita a Michelle Obama, descendiente de los gullah, que llevó esta ética a la Casa Blanca. De hecho, a lo largo del libro, aunque a veces da grandes saltos en el tiempo para interpretar a personas y acontecimientos, yuxtapone su impresionante erudición con breves esbozos biográficos que ilustran o ejemplifican el atributo o la tradición de que se está hablando. Fischer no rehúye analizar la brutalidad de la esclavitud o la omnipresencia del racismo, pero el tono de su libro es más celebratorio que polémico. Dentro de las actuales guerras culturales estadounidenses en torno al Proyecto 1619 y la Teoría Crítica de la Raza, los lectores encontrarán que "Raíces africanas" es anodino en ese conflicto. Los historiadores pueden cuestionar algunas de las conexiones históricas que Fischer establece sin establecer antes vínculos específicos, pero él cree que los acontecimientos históricos, cuando se estudian en el contexto de su propia época, tienen inmediatez en la cultura actual. Los genealogistas pueden beneficiarse tanto de la extensa bibliografía de Fischer como de sus esfuerzos por establecer conexiones específicas con las tribus africanas, incluso si ningún lector es capaz de rastrear realmente su ascendencia hasta alguien mencionado en el libro. Al igual que hizo con "Albion's Seed", Fischer utiliza "African Founders" para proporcionar importante información de fondo que lo convierte en una obra inestimable para comprender las contribuciones culturales de los afroamericanos esclavizados en nuestra historia.

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Registros de la era de la exclusión china en línea por Sara Allen

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La población de Estados Unidos está formada en su totalidad por tres grupos: los inmigrantes o sus descendientes que llegaron aquí voluntariamente; aquellos cuyos antepasados fueron forzados a venir desde otras tierras; y los descendientes de las tribus originales de las Primeras Naciones que ya estaban aquí. Existe una larga historia de discriminación entre los distintos grupos raciales y étnicos de este país. Las fronteras permanecieron abiertas a los llegados de todas las partes del mundo hasta la década de 1880, cuando la xenofobia contra los asiáticos y las malas condiciones económicas dieron lugar a la primera gran ley de inmigración excluyente, la Ley de Exclusión China de 1882. Esta ley limitaba la inmigración a Estados Unidos procedente de China, aparentemente, según sus defensores, para evitar que la mano de obra barata china inundara el mercado y quitara puestos de trabajo a los ciudadanos estadounidenses. Entre 1882 y 1930 se aprobaron en Estados Unidos otras leyes de exclusión china, que fueron derogadas en 1943. Canadá aprobó leyes similares en 1923 que fueron derogadas en 1947. En conjunto, crearon muchos registros y documentos oficiales que identifican a residentes e inmigrantes chino-estadounidenses concretos. Ancestry.com ha comenzado a añadir estos registros a su base de datos en línea bajo el título de colección, "Chinese Exclusion Era". Puedes hacer una búsqueda de este término en el Card Catalog de Ancestry para encontrar enlaces a los catorce subgrupos de registros de esta colección. Los tipos de registros incluyen listas de pasajeros, índices de expedientes (los expedientes completos pueden solicitarse a los Archivos Nacionales), certificados de identificación, registros de desembarco, solicitudes de admisión y registros de ciudadanos. Estos registros, aunque creados durante una época difícil para los chinos en Norteamérica, son ricos en detalles sobre las personas nombradas. Pueden proporcionar información útil sobre los antepasados de esa época, como datos de nacimiento, matrimonio o defunción, datos familiares, datos de ciudadanía, información sobre la llegada de pasajeros, ocupación, descripción física y mucho más. Dado que los registros genealógicos de la propia China son difíciles de encontrar, estos registros representan una potencial mina de oro para el investigador asiático-americano. Para aquellos que deseen aprender más sobre esta época de la historia estadounidense, he aquí algunos títulos de libros para empezar: "Guarding the Golden Door: American immigration Policy and Immigrants Since 1882", de Roger Daniels (GC 973 D228G); "Entry Denied: Exclusion and the Chinese Community in America, 1882-1943" editado por Sucheng Chan (GC 973 EN87); y "Laws Harsh as Tigers: Chinese Immigrants and the Shaping of Modern Immigration Law", de Lucy Salyer (GC 970 SA394LA).

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Consejo tecnológico del mes: Notas a pie de página y notas al final de Kay Spears

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Continuemos nuestra pequeña charla sobre líneas. Un momento, un momento. El título del artículo dice Notas al pie vs. Notas al final. Sí, ya lo sé. Pero verás, hay una línea implicada tanto en las notas a pie de página como en las notas finales. ¿Ves cómo lo he unido todo? Investigación. A veces, cuando investigamos, escribimos sobre esa investigación. Realmente no importa qué tipo de investigación sea. Puede ser un descubrimiento científico, un descubrimiento médico o un artículo sobre nuestra familia. Independientemente del tipo de investigación que hagamos, siempre queremos incluir nuestras fuentes y otra información pertinente. Puede que no queramos hacerlo en el cuerpo principal del artículo. Y ahí es donde entran en juego las notas a pie de página y las notas finales. Son pequeñas cosas que pueden contener mucha información valiosa. Tú decides cuál utilizar. Hay quien prefiere las fuentes al final de cada página y quien las prefiere al final. En mi opinión, la opción de notas a pie de página y notas finales de Microsoft Word es una de las herramientas más fáciles de utilizar. Notas a pie de página. Estás escribiendo y quieres añadir una nota a pie de página. Dependiendo de la versión que utilices, todo lo que tienes que hacer es ir a la pestaña Referencia. Normalmente, vas al final de la frase en la que quieres añadir la nota y haces clic en Insertar nota al pie. En cuanto lo hagas, aparecerá un pequeño número o símbolo en el lugar donde estaba el cursor, y éste se desplazará automáticamente a la parte inferior de la página. Aparecerá una línea, un pequeño número y el cursor parpadeará. Aquí es donde escribirá la información de la fuente. Cuando hayas terminado, volverás al cuerpo del artículo y seguirás escribiendo. Nota final. La función de Nota al final opera básicamente igual, excepto que en lugar de seleccionar Insertar nota al pie, seleccionará Insertar nota al final. La gran diferencia entre las dos es que la Nota al pie permanece en la página inicial mientras sigues escribiendo, y la Nota al final se mueve mientras escribes. Si quieres más información sobre Notas al pie y Notas al final, te sugiero que visites el sitio web de Microsoft. También hay algunos tutoriales estupendos. Siguiente artículo: ¿Qué es eso que oigo? Nota del editor: A continuación se enumeran algunos buenos sitios web dedicados a la documentación genealógica. https://familytreemagazine.com/research/beginner-genealogy-source-citation/ https://bcgcertification.org/ten-minute-methodology-proof-in-a-footnote/ https://www.familyhistoryfanatics.com/add-citations-to-family-history-book

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PERSI Gems: Arándanos, melocotones y el peso de la historia por Adam Barrone y Mike Hudson

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Los hallazgos de nuestra investigación sobre la historia familiar pueden ser interesantes, conmovedores, sorprendentes o satisfactorios. También pueden ser incómodos o alarmantes. Descubrimos que la causa de la muerte de un antepasado es genética. Nos enteramos de que un pariente tenía un comportamiento inestable, dañino o delictivo. Revelamos una verdad oculta o una mentira. Tales descubrimientos pueden pesarnos, pero encontramos la manera de aprender de la nueva información, archivarla para más tarde o utilizarla de forma constructiva. Los artículos citados en el Índice de Fuentes Periódicas (PERSI) abordan el peso de la historia, de las estructuras, del metal, de la carga y del cuerpo. Incluso sugieren los arándanos y los melocotones como posible remedio contra el sobrepeso. Esperamos que se quite un peso de encima e intente su propia búsqueda PERSI aquí: https://www.genealogycenter.info/persi/ Dorie O'Toole baila The Twist, afirma que perdió peso, 1962, n.p. Store Door (Tenakee Historical Collection, AK), Vol. 8, Issue 3-4 (Dic 2010) Del peso del oro al peso de la historia en Deadwood de HBO Great Plains Quarterly, Vol. 27, Issue 4 (Feb 2007) George A. Custer dumbbells for weight lifting, artifact photo and note, late-1860s MHQ: the Quarterly Journal of Military History, Vol. 23, Issue 4 (Sum 2011) Georgia peach as an aid to beauty and weight reduction, William Clendenin research, 1927 Armadillo Tracks (Brantley County Historical & Preservation Society, GA), Issue 5 (Jun 2012) Grand jurors: age, nativity, weight and all Hawkeye Heritage (Iowa Genealogical Soc.), Vol. 21, Issue 3 (Fal 1986) Heavy duty, highway weight laws and weigh stations established in MI, 1930-1990s Michigan History, Vol. 89, núm. 3 (mayo de 2005) Longevidad y gran peso New Jersey Historical Society Proceedings, Vol. 10, núm. 3 (julio de 1925) El carro del cartero Jim White se rompió bajo el peso de jarras de whisky, nota periodística, 1892 King George County (VA) Historical Society Quarterly Newsletter, dic. de 2012 Mary Ann Lila study shows blueberries help people lose weight, nota periodística, 2008 Commerce (MO) Historical and Genealogy Society Newsletter, Vol. 16 (enero de 2012) Somerset Methodist Episcopal Church weakening under weight, Athens Messenger, 16 de diciembre de 1875 Perry County Heirlines, Vol. 33, número 1 (enero de 2015) Tradesman married off eleven daughters, paid out their weight in halfpence, 1770 Hertfordshire (Eng.) People, número 104 (marzo de 2008)

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Curiosidades históricas: Abram Petrovitch Gannibal por Logan Knight

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El aumento de la popularidad de la genealogía ha sacado a la luz un número asombroso de historias familiares. A medida que las personas descubren sus raíces, llegan a lugares que nunca hubieran imaginado. Aunque muchos piensen que se trata de una faceta de nuestro mundo moderno e hiperconectado, lo cierto es que nuestra interconexión a través de océanos y continentes es mucho más antigua de lo que la mayoría sospecha. Consideremos el fascinante caso de Abram Petrovitch Gannibal. Sus primeros años están rodeados de misterio, pero nació probablemente hacia 1696 en lo que hoy es Camerún, en la costa occidental del sur de África. De niño fue secuestrado y vendido como esclavo a los turcos otomanos. Durante el penoso viaje a la capital otomana de Constantinopla (actual Estambul), su hermana Lagan se arrojó por la borda antes que vivir como esclava. Abram se convertiría en sirviente del palacio del sultán turco y recibió el nombre de Ibrahim. Parecía que sólo le esperaba una vida de trabajo agotador. Entonces intervino el destino. Un embajador ruso ante la Sublime Puerta (otro término para designar al gobierno otomano) había recibido instrucciones de buscar un niño negro para la corte del zar Pedro el Grande. Esta práctica no era infrecuente en la época, ya que la realeza europea buscaba personas o artículos "exóticos" para dar lustre y prestigio a su corte. Sin embargo, Abram (Ibrahim en ruso) estaba destinado a ser mucho más que una simple curiosidad. El Zar se interesó por el niño y decidió darle una excelente educación. Algunos historiadores creen que lo hizo para demostrar lo que se podía hacer con los esfuerzos de modernización, similar a lo que intentaba conseguir con el Imperio ruso. Abram se convirtió en el ayuda de cámara personal de Pedro, acompañándole en todas sus campañas militares. En 1717 fue enviado a Metz (Francia), donde reveló su talento para las matemáticas y la ingeniería. Tres años más tarde, fue trasladado a una escuela de artillería en La Fere. Desde allí se alistó en el ejército francés y participó en la Guerra de la Cuádruple Alianza (1718-1720). Mostró gran valentía en el conflicto, pero fue capturado por los españoles, que finalmente lo liberaron. Abram adoptó entonces el apellido "Gannibal" en homenaje a Aníbal, el famoso cartaginés. En ruso, Aníbal se escribe con "G". Regresó a Rusia, donde llegó poco antes de la muerte de Pedro el Grande en 1725, que inauguró una época de desafíos para él. El nuevo gobierno le miraba con recelo, debido a su educación francesa y a su condición de extranjero. Se vio obligado a casarse con una mujer griega a la que despreciaba (sería enviada a prisión durante más de una década al descubrir pruebas de infidelidad), y finalmente fue enviado al exilio en Siberia. Este periodo de exilio terminó con el reinado de la emperatriz Isabel, que apreciaba el talento militar y de ingeniería de Abram. Lo nombró gobernador de Reval (actual Tallin, capital de Estonia), donde permaneció al mando durante una década. A continuación, se retiró a Mikhaylovskoye, una finca que le había concedido el gobierno (con cientos de siervos para hacerla funcionar), en el noroeste de Rusia. Vivió otros veinte años y tuvo diez hijos con su segunda esposa, Christine Regina Sioberg. Su bisnieto fue el famoso poeta Alexander Pushkin. Pushkin estaba muy orgulloso de su herencia africana y escribió un libro sobre su noble antepasado, "El moro de Pedro el Grande". Abram falleció a los ochenta y cinco años, el 14 de mayo de 1781. Cuando se hurga en el pasado de una familia, no faltan las sorpresas. Sin embargo, la mayoría admitiría que pocas historias familiares pueden compararse con la de Abram Petrovitch Gannibal.

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Programas de septiembre del Centro de Genealogía

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Únase a nosotros en otro mes de programas virtuales gratuitos. Hay algunos muy buenos sugeridos por nuestros clientes. 5 de septiembre de 2023, 2:30 p.m. EST "Introducción a la investigación genealógica" con Kate McKenzie - https://acpl.libnet.info/event/9058252 Septiembre 7, 2023, 6:30 p.m. EST "Examining DNA for Unknown Parentage" con Steven Frank - https://acpl.libnet.info/event/9058294 Septiembre 12, 2023, 2:30 p.m. EST "Introducción a los Archivos Vasa" con Kathy Cuff - https://acpl.libnet.info/event/9058354 Septiembre 14, 2023, 6:30 p.m. EST "Usando la Guía de Historia Familiar" con Bob Taylor - https://acpl.libnet.info/event/9077871 19 de septiembre de 2023, 2:30 p.m. EST "Investigando a sus antepasados Black Sheep" con Brian Mulcahy - https://acpl.libnet.info/event/9077897 21 de septiembre de 2023, 6:30 p.m. EST "A Genealogist's Guide to Sanborn Maps" con Michelle L. Spencer - https://acpl.libnet.info/event/9077903 26 de septiembre de 2023, 2:30 p.m. EST "Genealogy Resources at the Kansas State Archives" con Lauren Gray - https://acpl.libnet.info/event/9077912 28 de septiembre de 2023, 6:30 p.m. EST "Cómo la Genealogía Genética Investigativa está revolucionando las investigaciones de casos sin resolver" con Tracie Boyle - https://acpl.libnet.info/event/9077924 Inscríbase con antelación en estos atractivos programas.

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Convocatorias del programa de septiembre

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+++++Sociedad de Genealogía Judía del Noreste de Indiana: Conozca a su Mishpocha+++++

La Sociedad de Genealogía Judía del Noreste de Indiana (NEIJGS) celebrará su 5ª jornada anual de puertas abiertas, "Conozca a su Mishpocha", el domingo 10 de septiembre de 10:30 a 12:30 en el Campus Rifkin, 5200 Old Mill Road, en Fort Wayne. La presentación de este año "¡Sorpresa! I'm Jewish!" (¡Sorpresa! ¡Soy judío!) estará a cargo de Greg Shoup, quien contará la historia de sus recién descubiertas raíces judías: cómo se enteró de su herencia a través de una prueba de ADN. Trabajando con la genealogista Marlise Gross, Greg ha podido rastrear su conexión con la familia Kisselhoff y su viaje desde Rusia hasta el Reino Unido y América. Su presentación comenzará a las 11:00 a.m. Greg es el meteorólogo de WANE 15 nominado al Emmy por las Primeras Noticias y Mediodía, y lleva 30 años pronosticando el tiempo en Fort Wayne. Como resultado, Greg es el meteorólogo certificado con más experiencia de Fort Wayne y está considerado el "decano" de los meteorólogos de Fort Wayne. En el sitio se incluyen los siguientes recursos de historia familiar: asesoramiento sobre la digitalización de fotografías y documentos, con la posibilidad de escanearlos y recibirlos en una memoria USB asistencia de expertos para iniciar la propia historia familiar, avanzar en la investigación actual y utilizar el ADN para explorar los antecedentes biológicos. Steve Carr, director del Instituto de Estudios sobre el Holocausto y el Genocidio de Purdue Fort Wayne, estará presente para presentar los nuevos recursos sobre el Holocausto disponibles a través de la USC Shoah Foundation y el Yale Fortunoff Video Archive. la base de datos NEIJGS Fort Wayne Jewish Families; más de 7.000 personas con raíces judías en el noreste de Indiana representantes de la Sociedad Histórica Judía de Indiana y del Proyecto de Vídeo de Historia Oral -información relativa a la Conferencia Internacional sobre Genealogía Judía que tendrá lugar en Fort Wayne en agosto de 2025 La NEIJGS ofrecerá un kit de ADN gratuito como premio de entrada a un asistente al finalizar el programa. Si uno no puede asistir a la presentación de Greg Shoup, es necesario registrarse para ver su interesante historia; el enlace se puede encontrar en nuestro sitio web en https://neindianajgs.org/upcomingevents/. +++++Sociedad Genealógica Afroamericana de Fort Wayne: ¡Encuentre gemas en el Centro de Genealogía! +++++ El 16 de septiembre de 2023 de 2 p.m. a 4 p.m. EST, la Sociedad Genealógica Afroamericana de Fort Wayne (AAGSFW) ofrecerá un programa en persona en el Centro de Genealogía. El programa, "Herramientas y consejos de investigación - ¡Encuentre gemas en el Centro de Genealogía!" es una experiencia de investigación práctica en persona. ¡Traiga su investigación! ¡Traiga sus preguntas! Únase a nosotros EN PERSONA en el Centro de Genealogía para una investigación práctica con miembros de la Sociedad Genealógica Afroamericana de Fort Wayne (AAGSFW). Aprenda herramientas, métodos y recursos para profundizar y avanzar en su investigación genealógica. Únase a Roberta Ridley, presidenta de la AAGSFW, y al Dr. Al Brothers, vicepresidente de la AAGSFW, que le ayudarán a responder a sus preguntas genealógicas con los increíbles recursos del Centro de Genealogía de la Biblioteca Pública del Condado de Allen. La Sociedad Genealógica Afroamericana de Fort Wayne (AAGSFW) celebró su 10º aniversario en 2021 y promueve la búsqueda "fuera de la caja" de información e investigación genealógica.

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Manténgase informado sobre la programación del Centro de Genealogía

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¿Quiere saber lo que tenemos previsto? ¿Le interesa alguno de nuestros actos, pero se le ha olvidado? Le ofrecemos actualizaciones por correo electrónico de la programación del Centro de Genealogía. ¡No se lo pierda! Inscríbase en http://goo.gl/forms/THcV0wAabB.

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Cómo llegar en coche a la Biblioteca

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¿Se pregunta cómo llegar a la biblioteca? Nuestra ubicación es 900 Library Plaza, Fort Wayne, Indiana, en la manzana delimitada al sur por Washington Boulevard, al oeste por Ewing Street, al norte por Wayne Street y al este por Library Plaza, antes Webster Street. Nos encantaría que visitara el Centro de Genealogía. Para obtener indicaciones desde su ubicación exacta hasta 900 Library Plaza, Fort Wayne, Indiana, visite este enlace en MapQuest: http://www.mapquest.com/maps/map.adp?formtype=address&addtohistory=&address=900%20 Webster%20St&city=Fort%20Wayne&state=IN&zipcode=46802%2d3602&country=US&geodiff =1 >Desde el Sur Salga de la Interestatal 69 en la salida 302. Conduzca hacia el este por Jefferson Boulevard hasta el centro de la ciudad. Gire a la izquierda en Ewing Street. La Biblioteca está una manzana al norte, en Ewing Street y Washington Boulevard. Usando la US 27: La US 27 se convierte en Lafayette Street. Conduzca hacia el norte hasta el centro. Gire a la izquierda en Washington Boulevard y siga cinco manzanas. La Biblioteca estará a la derecha. >Desde el Norte Salga de la Interestatal 69 en la salida 312. Conduzca hacia el sur por Coldwater Road, que desemboca en Clinton Street. Continúe hacia el sur por Clinton hasta Washington Boulevard. Gire a la derecha en Washington y siga tres manzanas. La Biblioteca estará a la derecha. >Desde el oeste por la US 30: Conduzca por la US 30 hasta la ciudad. La US 30 se convierte en Goshen Ave. que termina en West State Blvd. Gire a la izquierda en West State Blvd. Gire a la derecha en Wells Street. Siga hacia el sur por Wells hasta Wayne Street. Gire a la izquierda en Wayne Street. La Biblioteca estará en la segunda cuadra a la derecha. Usando la US 24: Después de cruzar por debajo de la Interestatal 69, siga las mismas indicaciones que desde el Sur. >Desde el Este Siga la US 30/después la 930 hacia y a través de New Haven, bajo un paso elevado hacia el centro de Fort Wayne. Estará en Washington Blvd. cuando llegue al centro. Library Plaza estará a la derecha.

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Aparcamiento en la Biblioteca

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En la Biblioteca, se puede acceder al aparcamiento subterráneo desde la calle Wayne. Otros aparcamientos de la biblioteca están en Washington y Webster, y en Wayne y Webster. El estacionamiento por hora cuesta $1 por hora con un máximo de $7. Los titulares de la tarjeta de la biblioteca ACPL pueden utilizar sus tarjetas para validar el billete de estacionamiento en el extremo oeste de la Gran Sala de la Biblioteca. Los residentes fuera del condado pueden comprar una tarjeta de suscripción con prueba de identificación y residencia. La tarifa actual para una tarjeta de suscripción individual es de $85. Los estacionamientos públicos están ubicados en la esquina de las calles Ewing y Wayne ($1 cada uno por las primeras dos medias horas, $1 por hora después, con un máximo de $4 por día) y en la esquina de Jefferson Boulevard y Harrison Street ($3 por día). Aparcamiento en la calle (con parquímetro) en las calles Ewing y Wayne. En la calle se conectan los parquímetros de 8.00 a 17.00, sólo los días laborables. Los parquímetros aceptan tarjetas de crédito y cobran 1 $/hora. El aparcamiento en la calle es gratuito después de las 5 de la tarde y los fines de semana. Centro de visitantes/Garaje del Grand Wayne Center en las calles Washington y Clinton. Se trata del aparcamiento del Hotel Hilton que también funciona como aparcamiento diurno. El aparcamiento por horas, de 7.00 a 23.00 horas, cuesta 0,50 por los primeros 45 minutos y después 1 dólar por hora. Entre las 17.00 y las 23.00 horas, la tarifa es de 2 dólares.

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Centro de Genealogía Consultas

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El Centro de Genealogía espera que este boletín le resulte interesante. Gracias por suscribirse. Sin embargo, no podemos responder a los correos electrónicos personales de investigación escritos a la dirección de la revista electrónica. El departamento alberga un Centro de Investigación que hace fotocopias y lleva a cabo investigaciones previo pago. Si tiene alguna pregunta general sobre nuestra colección, o está interesado en el Centro de Investigación, llame por teléfono a la biblioteca y hable con un bibliotecario que estará encantado de responder a sus preguntas generales o enviarle un formulario del Centro de Investigación. Nuestro número de teléfono es 260-421-1225. Si desea enviar por correo electrónico una pregunta de información general sobre el departamento, envíe un mensaje a Genealogy@ACPL.Info.

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Nota editorial

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Este boletín electrónico es publicado por el Centro de Genealogía de la Biblioteca Pública del Condado de Allen, y tiene por objeto ilustrar a los lectores sobre los métodos de investigación genealógica, así como informarles sobre los vastos recursos de la Biblioteca Pública del Condado de Allen. Agradecemos la amplia distribución de este boletín y animamos a los lectores a reenviarlo a sus amigos y sociedades. Se han tomado todas las precauciones para evitar errores. Sin embargo, el editor no asume ninguna responsabilidad ante ninguna parte por cualquier pérdida o daño causado por errores u omisiones, sin importar la causa. Para suscribirse a "Genealogy Gems", sólo tiene que utilizar su navegador para ir al sitio web www.GenealogyCenter.org. Desplácese hasta la parte inferior, haga clic en E-zine y rellene el formulario. Recibirá un correo electrónico de confirmación. Si no desea recibir esta revista electrónica, siga el enlace que aparece al final del número de Genealogy Gems que acaba de recibir o envíe un correo electrónico a kspears@acpl.lib.in.us indicando en el asunto "unsubscribe e-zine". Curt B. Witcher y John D. Beatty, CG, coeditores